Brasil: creció la participación de estudiantes de escuelas públicas en el examen de acceso a la universidad
El balance preliminar del Enem registra un aumento entre quienes terminan la secundaria pública. También subió el ausentismo general. La segunda jornada de pruebas está prevista para el domingo 15.
El primer día del Examen Nacional de Enseñanza Media de Brasil, conocido como Enem, dejó dos datos que conviven: una mayor participación de estudiantes que terminan la secundaria pública y un aumento del ausentismo en el conjunto de inscriptos. El balance inicial corresponde a las pruebas realizadas el domingo 8 de noviembre y fue difundido por las autoridades educativas brasileñas.
Según los datos preliminares del Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira, Inep, participó el 65% de los estudiantes que concluyen la enseñanza media pública, frente al 53,8% de 2025. El organismo estimó unos 250.000 alumnos presentes más que el año anterior. Ese porcentaje no representa la proporción de estudiantes públicos dentro del total de personas que rindieron.
El crecimiento de ese grupo no significa que todos los indicadores hayan mejorado. Agência Brasil informó que asistió alrededor del 68% del total de inscriptos. La ausencia general alcanzó así el 32%, por encima del 27% registrado en 2025. Son mediciones con universos diferentes: una observa a quienes finalizan la escuela pública y la otra al conjunto de aspirantes.
En esta edición hubo 5,05 millones de inscripciones confirmadas, la cifra más alta desde 2021. Entre los cambios incorporados se encuentran la inscripción automática de alumnos del último año de escuelas públicas y una ampliación de los lugares de examen. La mayoría de esos estudiantes pudo rendir en su propia escuela, una medida orientada a reducir los desplazamientos.
La importancia del Enem excede la evaluación de conocimientos. Sus resultados se utilizan en procesos de ingreso a instituciones de educación superior y en programas de becas y financiamiento estudiantil. Para miles de familias, la prueba forma parte del recorrido entre la finalización de la secundaria y la posibilidad de continuar una carrera.
La primera jornada incluyó contenidos de lenguajes y ciencias humanas, además de una redacción dedicada al Sistema Único de Salud como derecho universal. El examen todavía no terminó: el domingo 15 de noviembre está prevista la segunda parte, con preguntas de ciencias de la naturaleza y matemática. Los resultados de participación difundidos hasta ahora son preliminares, no un balance definitivo de toda la edición.
También se estableció una instancia de repetición para quienes no pudieron rendir por circunstancias contempladas en las reglas del examen, como determinados problemas logísticos o desastres naturales. Agência Brasil informó que los pedidos se recibirán entre el 16 y el 20 de noviembre y que las nuevas pruebas se realizarán el 15 y el 16 de diciembre, con evaluación de cada solicitud por el Inep.
El dato de mayor presencia de estudiantes públicos resulta relevante para observar el acceso a la educación superior, pero todavía no permite anticipar cuántos conseguirán una vacante ni cómo serán sus trayectorias. La próxima jornada completará las pruebas ordinarias; luego vendrán los resultados y los procesos de selección correspondientes.
Fuentes
Inep, balance preliminar, actualizado el 9 de noviembre de 2026
Agência Brasil, participación y ausentismo, 8 de noviembre
Agência Brasil, condiciones de repetición, 9 de noviembre
Presentación del balance preliminar del Enem en Brasilia. Foto: Bruna Araújo/MEC, publicada por Inep. Licencia CC BY-ND 3.0. Imagen sin modificaciones. Licencia de reutilización.
