Quieren hablar de mí para tapar el conflicto docente”
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En declaraciones al medio Chubut Noticias, María Teresa Gutiérrez Prane respondió a las críticas surgidas tras la viralización del cara a cara que mantuvo con el gobernador Ignacio Torres. Defendió el Observatorio y Red de Acompañamiento Alimentario Docente, convocó a la comunidad a colaborar con el banco de alimentos y aseguró que el intento por instalar la discusión sobre su situación personal busca desviar la atención de una realidad que, según sostuvo, atraviesan miles de docentes y trabajadores estatales de Chubut.
Después de que el video de su intercambio con el gobernador Ignacio Torres se convirtiera en el tema político más comentado del fin de semana en Chubut, la docente María Teresa Gutiérrez Prane volvió a referirse públicamente al episodio. Lo hizo en una entrevista concedida a Chubut Noticias, donde respondió a las publicaciones que pusieron el foco sobre su persona, defendió cada una de las afirmaciones realizadas durante el acto oficial en Playa Unión y sostuvo que la discusión terminó alejándose del verdadero problema: la crisis salarial que, según afirmó, atraviesan los docentes y buena parte de los trabajadores estatales de la provincia.
“La verdad es que nunca me imaginé la repercusión que iba a tener este video. Lo que se ha puesto en tela de juicio es mi persona, tratando de tapar un conflicto que lleva meses y una realidad que es palpable”, comenzó señalando. En ese sentido aclaró que, cuando durante el intercambio con el gobernador habló de un salario de 720 mil pesos, hacía referencia al sueldo testigo de un docente que recién inicia su carrera y no a su situación particular. “Yo hablé del sueldo que tiene cualquier docente inicial. Después hay medios malintencionados que tratan de ensuciar un conflicto a través de mi persona”, sostuvo.
Gutiérrez Prane explicó que trabaja desde hace veinte años dentro de la administración pública provincial, desempeñándose por la mañana en el Ministerio de Producción y por la tarde como docente, una situación que, remarcó, nunca estuvo oculta. “Eso no me molesta. Lo que me molesta es que se trate de tapar un conflicto y que no se ponga como titular que los docentes tenemos que hacer un banco de alimentos para bancar a nuestros compañeros. Esa es la verdadera noticia”, expresó al cuestionar que el debate terminara centrado en la difusión de su recibo de sueldo en lugar del reclamo que dio origen al intercambio con el gobernador.
“No quieren hablar de que los docentes tenemos que hacer un banco de alimentos para bancar a nuestros compañeros”
Para Gutiérrez Prane, el eje de la discusión nunca debió ser su situación personal sino la realidad que, según afirmó, atraviesan cientos de docentes de la provincia. Explicó que el Observatorio y Red de Acompañamiento Alimentario Docente comenzó a organizarse hace más de un mes cuando un grupo de trabajadores de la educación advirtió que había compañeros que ya no podían cubrir necesidades tan básicas como la alimentación. A partir de esa situación comenzaron a conformar una red solidaria que hoy funciona con un banco de alimentos y que busca, además, relevar mediante encuestas y registros el alcance de la problemática en toda la provincia.
“Necesitamos donaciones. Aprovecho este espacio para pedir que la comunidad nos ayude. Ya tenemos un lugar físico para recibir los alimentos, que funciona en un centro vecinal del barrio Roca, y vamos a seguir difundiendo los contactos y horarios para que quien quiera colaborar pueda hacerlo”, señaló. Según explicó, el objetivo del Observatorio no es solamente asistir a quienes atraviesan mayores dificultades económicas, sino también reunir información que permita demostrar con datos una realidad que, sostiene, permanece invisibilizada. “Estamos haciendo un observatorio social para mostrar la realidad hambreadora que tienen los docentes. No tiene que ver con buscar un titular amarillista. Tiene que ver con mostrar una realidad triste, cruda y angustiante que viven muchos compañeros”, afirmó.
La docente describió situaciones que, según aseguró, comenzaron a repetirse con frecuencia dentro del sistema educativo. Relató que existen docentes que cambiaron a sus hijos a escuelas de jornada completa para garantizarles el almuerzo de lunes a viernes, otros que deben dejarlos al cuidado de abuelos o familiares porque no pueden afrontar los gastos de alimentación y trabajadores que recurren a préstamos o refinanciaciones solamente para pagar el alquiler. “Esa es la realidad grave y extrema que se trata de tapar”, sostuvo, al remarcar que el banco de alimentos nació precisamente como respuesta a esas situaciones.
Para Gutiérrez Prane, no hace falta un análisis demasiado complejo para comprender el problema salarial que atraviesa el sector. “No hay que ser ni estadista ni sociólogo para saber que si la canasta básica ronda el millón ochocientos mil pesos y un docente con cargo testigo cobra 720 mil pesos, aunque trabaje doble jornada no llega. Esa realidad no la pueden tapar”, expresó. A su entender, centrar la discusión en casos individuales termina desviando la atención de un problema que alcanza a miles de trabajadores y que, según afirmó, también afecta a otros sectores de la administración pública provincial.
La docente también cuestionó la respuesta que recibió del gobernador durante el intercambio mantenido en Playa Unión y consideró preocupante que, según interpretó, no existieran soluciones concretas para el conflicto. “Es muy grave que el gobernador de esta provincia me diga que no tiene soluciones. Si quien tiene la responsabilidad sobre el destino de más de medio millón de habitantes no encuentra respuestas, ¿qué queda para nosotros?”, planteó. Recordó además que los docentes conviven diariamente con otras problemáticas sociales que también llegan a las aulas. “Nosotros trabajamos con niños y adolescentes. Vemos chicos con hambre, escuelas que se nos caen a pedazos y una realidad social que cada día golpea más fuerte. Esa también es la realidad que vivimos y que no se puede esconder”, afirmó.
“En vez de escuchar el mensaje, salen a matar al mensajero”
Otro de los ejes de la entrevista estuvo centrado en la repercusión que tuvo la publicación de su recibo de sueldo luego de que el video del cruce con el gobernador se viralizara en todo el país. Para Gutiérrez Prane, la difusión de esa información no respondió al interés por informar sino a la intención de desplazar el foco del conflicto docente hacia su situación personal. “En vez de escuchar el mensaje, salen a matar al mensajero. Parecería que es eso. Los docentes y los empleados estatales de esta provincia estamos acostumbrados a ese tipo de maniobras”, sostuvo.
La docente explicó que nunca ocultó su situación laboral y repasó su trayectoria dentro del Estado provincial. Recordó que ingresó a trabajar a los 23 años en la entonces CORFO, hoy Ministerio de Producción, donde continúa desempeñándose en la actualidad. Mientras trabajaba estudió hasta recibirse de profesora y posteriormente de licenciada en Ciencias de la Educación. Además, desde hace años representa a sus compañeros como delegada gremial dentro del Ministerio de Producción. “No tengo nada que esconder. Siempre fui representante de los sectores donde trabajé y hoy soy delegada gremial en el Ministerio de Producción. Toda mi situación laboral es pública”, afirmó.
En ese contexto apuntó directamente contra Radiovisión, el medio de Comodoro Rivadavia que difundió la información salarial obtenida del sistema provincial. Según sostuvo, la publicación buscó cambiar el eje del debate y dejar en un segundo plano el conflicto docente y la existencia del banco de alimentos impulsado por los docentes autoconvocados. “Ese medio que publicó malintencionadamente mi recibo de sueldo es uno de los diez medios que está ranqueado entre los que reciben la porción más importante de la pauta publicitaria del Estado provincial. En vez de hablar del banco de alimentos o de que hay docentes que pasan hambre, terminaron hablando de mí”, expresó.
Gutiérrez Prane aseguró además que la exposición pública no es igual para todos los trabajadores del Estado y cuestionó que solamente se haya difundido su situación salarial. “Lo que no es de público conocimiento es cuánto cobran muchos funcionarios, los allegados a funcionarios o los hijos de funcionarios. Cualquier empleado público sabe que hay cargos políticos cuyos recibos no figuran. Sin embargo eligieron publicar el mío”, manifestó. En la misma línea insistió en que nunca habló en nombre propio. “Yo soy una persona intrascendente, alguien más del montón. Hablo por un colectivo docente autoconvocado que siente que hoy no tiene representación gremial”, afirmó.
También aclaró que el monto difundido no representa el salario testigo de un docente que recién inicia la carrera. Explicó que parte de ese ingreso corresponde a la denominada quinta hora, un proyecto específico al que acceden muy pocos docentes y que, por lo tanto, no puede utilizarse como referencia para describir la realidad salarial del conjunto del sector. “Eso es una realidad de muy pocos docentes por escuela. No es la realidad de todo el mundo. Por eso quisieron generar un desfasaje publicando mi recibo. No hay nada que no pueda explicar”, sostuvo.
Otro de los puntos sobre los que volvió fue la conversación mantenida con Ignacio Torres durante el acto en Playa Unión. Recordó que el gobernador le preguntó si estaba afiliada a un gremio y le sugirió canalizar sus reclamos por esa vía. Para la docente, esa respuesta dejó al descubierto una situación que, según sostiene, viene profundizándose dentro del conflicto educativo. “Nunca vi una patronal defendiendo a las cúpulas sindicales. Nosotros sentimos que nos falta representación gremial. Los gremios nos han entregado y lo ratifico. Que un gobernador me aconseje ir a hablar con mi gremio fue algo que llamó muchísimo la atención entre los docentes”, expresó.
Lejos de considerar que el episodio la perjudicó, Gutiérrez Prane aseguró que el video despertó una importante muestra de apoyo de docentes, trabajadores estatales, sindicatos y organizaciones de derechos humanos de distintos puntos del país. Sin embargo, reveló que esa repercusión también estuvo acompañada por mensajes que interpretó como advertencias y posibles represalias. “Hemos recibido muchísimo apoyo, pero también mensajes de advertencia. Aprovecho este espacio para decir que cualquier accidente o represalia que pudiera sufrir hago responsables a los funcionarios de esta provincia”, expresó.
Pese a esa situación, aseguró que el movimiento de docentes autoconvocados continuará adelante con el reclamo porque, según remarcó, la viralización del video no modificó la realidad que atraviesa el sector. “Estamos lejos de claudicar la lucha. Más allá de que el video recorrió todo el país, nuestros salarios no cambiaron. El cargo testigo sigue siendo de 720 mil pesos y los docentes siguen necesitando ayuda”, sostuvo.
Sobre el final reconoció que el acto donde decidió interpelar al gobernador quizás no era el ámbito previsto para realizar un reclamo de esas características, aunque sostuvo que la falta de espacios institucionales terminó empujando a los docentes a buscar otras formas de hacerse escuchar. “Por ahí no era el lugar. Puede haber sido un improperio presentarme en una inauguración que tenía otro fin. Pero las circunstancias nos llevan a eso. El gobernador no tiene una agenda pública donde recibir estos planteos, no recibe a nadie y se ha naturalizado que los funcionarios de este gobierno no escuchen los reclamos de los trabajadores. Cuando no te reciben, uno termina aprovechando los pocos espacios donde puede ser escuchado”, sostuvo.
Antes de despedirse volvió a convocar a la comunidad a colaborar con el banco de alimentos docente y pidió acompañar el trabajo que llevan adelante los docentes autoconvocados. “Más allá de que el video recorrió todo el país, nuestro salario no cambió. El cargo testigo sigue siendo de 720 mil pesos y nuestros compañeros siguen necesitando ayuda. Invitamos a toda la comunidad a colaborar con alimentos y a seguir el trabajo de Docentes Autoconvocados. Lo único que buscamos es que ningún docente tenga que pasar hambre”, concluyó.
